Tahun ajaran baru ini saya memutuskan untuk mulai ambil murid privat yang SMP. Ini sebuah langkah besar sih karena sebelumnya saya selalu menolak murid SMP dengan alasan belum berani. Sekarang saya mencoba mendobrak zona nyaman itu agar bisa lebih maju.
Cuyyy.. Pelajaran SMP sekarang susah bangettt. Apalagi setelah kurikulumnya diubah jadi kurikulum 2013, pelajaran eksakta nya jadi makin berat. Sekarang anak SMP kelas 1 udah kenal tabel periodik, padahal dulu saya baru belajar pas SMA kelas 1, soalnya itu kan pelajaran Kimia. Mereka juga udah dapat pelajaran tentang Peluang di Matematika padahal dulu saya baru dapet waktu penjurusan SMA. Udah makin sadis anak sekolah jaman sekarang. Saya sampai beli beberapa buku referensi dan kalau lagi ada waktu kosong saya minta les tambahan sama Michelle untuk refresh pelajaran-pelajaran lama yang sudah terbang melayang dari pikiran (Tentu saja les ini diberikan dengan upah perjam. Jarang-jarang kan dia bisa punya kesempatan untuk nge-getok kakaknya 😑) Parahnya lagi, sejak diterapkan kurikulum 2013 itu, mulai ada pelajaran teori untuk pelajaran-pelajaran yang dulunya cuma praktek, seperti seni budaya, komputer dan olahraga. Sekarang semua itu ada ujian tertulis disamping ujian praktek. Setiap kali harus ketemu pelajaran teori-teori gak penting gitu, diam-diam dalam hati saya mengutuk menteri pendidikan yang membuat kebijakan ini. Rasanya pengen gw suruh dia coba balik jadi murid biar tau gimana perjuangan anak-anak sekarang untuk nggak jadi gila.
Meski begitu, tantangan tersulitnya bukan pada bagian mempelajari materi baru tapi menghadapi murid-murid itu sendiri. Murid-murid remaja yang lagi penuh gejolak atas dorongan hormon puber mereka yang meluap-luap. Kelakuan mereka yang mulai ajaib sungguh membutuhkan ekstra tenaga dalem untuk bisa dipawangin. Ketika udah mulai puber, mereka masih kebingungan dan meraba-raba banget bagaimana cara mengontrol mood. Cewek-cewek yang udah mulai menstruasi bisa jadi judes, super mager dan ngeselin minta ampun ketika masuk masa PMS. Cowok-cowok yang udah ngerti mimpi basah jadi mulai mencari-cari tontonan bokep dan bahasa sehari-hari mulai sering ditambah imbuhan makian. Kelakuan anak SMP bisa terasa drastis perubahannya dibanding saat mereka SD. Ingin lebih diakui kalau mereka udah bukan anak-anak lagi walaupun juga belum sepenuhnya dewasa. Perubahan ini butuh banget direkognisi karena bagi mereka perubahan yang dirasakan adalah sesuatu yang luar biasa.
Cuyyy.. Pelajaran SMP sekarang susah bangettt. Apalagi setelah kurikulumnya diubah jadi kurikulum 2013, pelajaran eksakta nya jadi makin berat. Sekarang anak SMP kelas 1 udah kenal tabel periodik, padahal dulu saya baru belajar pas SMA kelas 1, soalnya itu kan pelajaran Kimia. Mereka juga udah dapat pelajaran tentang Peluang di Matematika padahal dulu saya baru dapet waktu penjurusan SMA. Udah makin sadis anak sekolah jaman sekarang. Saya sampai beli beberapa buku referensi dan kalau lagi ada waktu kosong saya minta les tambahan sama Michelle untuk refresh pelajaran-pelajaran lama yang sudah terbang melayang dari pikiran (Tentu saja les ini diberikan dengan upah perjam. Jarang-jarang kan dia bisa punya kesempatan untuk nge-getok kakaknya 😑) Parahnya lagi, sejak diterapkan kurikulum 2013 itu, mulai ada pelajaran teori untuk pelajaran-pelajaran yang dulunya cuma praktek, seperti seni budaya, komputer dan olahraga. Sekarang semua itu ada ujian tertulis disamping ujian praktek. Setiap kali harus ketemu pelajaran teori-teori gak penting gitu, diam-diam dalam hati saya mengutuk menteri pendidikan yang membuat kebijakan ini. Rasanya pengen gw suruh dia coba balik jadi murid biar tau gimana perjuangan anak-anak sekarang untuk nggak jadi gila.
Meski begitu, tantangan tersulitnya bukan pada bagian mempelajari materi baru tapi menghadapi murid-murid itu sendiri. Murid-murid remaja yang lagi penuh gejolak atas dorongan hormon puber mereka yang meluap-luap. Kelakuan mereka yang mulai ajaib sungguh membutuhkan ekstra tenaga dalem untuk bisa dipawangin. Ketika udah mulai puber, mereka masih kebingungan dan meraba-raba banget bagaimana cara mengontrol mood. Cewek-cewek yang udah mulai menstruasi bisa jadi judes, super mager dan ngeselin minta ampun ketika masuk masa PMS. Cowok-cowok yang udah ngerti mimpi basah jadi mulai mencari-cari tontonan bokep dan bahasa sehari-hari mulai sering ditambah imbuhan makian. Kelakuan anak SMP bisa terasa drastis perubahannya dibanding saat mereka SD. Ingin lebih diakui kalau mereka udah bukan anak-anak lagi walaupun juga belum sepenuhnya dewasa. Perubahan ini butuh banget direkognisi karena bagi mereka perubahan yang dirasakan adalah sesuatu yang luar biasa.
Para murid SMP ini juga udah mulai suka curhat. Isi curhatannya nggak bisa lagi sekedar ditanggapi dengan ketawa-tawa doang, apalagi dibelokkan ke pembahasan yang lain. Otak mereka udah mulai bisa mikir sedikit lebih panjang, jadi udah susah dimanipulasi. Hal yang paling sering diomongin tuh urusan percintaan. Naksir-naksiran, pacar-pacaran, ngambek-ngambekan, jealous-jealousan. Yailah pengen gw sentil tenggorokannya. Kalau sama murid SD, curhatan tentang percintaan akan selalu saya sudahi dengan cepat menggunakan kalimat sakti "Udah nggak usah ngomongin cinta. Cinta itu terlalu sulit untuk dimengerti anak kecil". Nah kalau untuk anak SMP yang ingin diakui sebagai "bukan anak kecil lagi", cara nyudahinnya nggak bisa semudah itu. Saya harus dengerin dulu sampai selesai, berusaha memberi kesan kalau hal yang mereka ceritakan itu adalah hal yang perlu ditanggapi, kemudian mulai memberi nasehat bijak sesuai kemampuan umurnya untuk memahami. Yaa.. sebenernya intinya sama aja dengan bilang "Udahlah lo masih kecil, gausah pacar-pacaran dulu, bisa gak sih?", tapi dengan bahasa yang lebih bisa masuk ke otak mereka. Yang paling penting tuh, reaksi saya harus bisa membuat mereka nggak kapok curhat lagi. Kenapa? Karena kalau mereka udah ngecap saya nggak asik untuk diajak curhat, mereka akan jadi tertutup dan mencari jalan lain untuk memenuhi rasa keingin tahuan. Lebih baik mereka cari taunya ke saya kan, biar lebih terarah dan sesuai ranah.
Selain tentang percintaan, mereka juga sering curhat tentang keluarga. About how they hate their parents, how they hate being ruled and regulated all the time, how they jealous with their siblings. Maunya lebih dikasih kebebasan karena merasa sudah lebih bisa bertanggung jawab. Maunya diberi privilege dibanding adik-adiknya yang masih kecil karena merasa udah nggak kecil lagi. Oh, sebagian dari mereka juga mulai curhat tentang masalah dalam keluarga. Orangtua yang kerap bertengkar, orangtua yang bercerai, mamanya yang begini, papanya yang begitu, dan apa dampak masalah keluarga ini bagi mereka. Ini nih yang sensitif. Saya harus tetap menanggapi, tapi juga takut jadi terlalu menyelami. Untuk hal yang satu ini saya masih belajar banget untuk bisa menyikapi. Terkadang saya udah bilang diawal ketika mereka mau curhat bahwa mungkin saya nggak akan bisa menanggapi atau memberi solusi tapi saya akan bersedia untuk mendengarkan. Belum tentu bisa bantu mengurangi beban masalah, yah setidaknya bisa meringankan perasaan. Karena masalah keluarga ini juga sangat bisa berpengaruh ke semangat belajar, jadi mau nggak mau saya harus bikin mereka jadi lebih tenang dulu baru deh moodnya bisa bangkit lagi untuk belajar.
Sejauh ini untuk menghadapi situasi-situasi bersama para ABG saya punya trik khusus. Saya harus memposisikan diri sebagai guru les yang "chill" tapi juga tetap memberi batasan dan saya sangat tegas dengan batasan itu. Bisa ngasih dispensasi-dispensasi kecil selama nggak membuat terlalu terbuai. Pada waktu-waktu tertentu saya memperbolehkan belajar sambil dengerin lagu tapi volumenya sayup-sayup, with their playlist or sometimes mine. Kadang saya suka dikepoin juga tuh mengenai lagu yang lagi sering didengerin. Mereka pengen tau playlist Spotify saya sekarang lagi isi lagu apa aja. Kalau kebetulan lesnya pas bukan musim ulangan dan pas nggak ada PR, belajarnya boleh santai dikit. Belajar 40%, ngobrol 40% dan sisa 20% nya untuk sesekali check HP asal jangan sampai ke-gep emak babehnya. Saya banyak flashback ke jaman saya dulu remaja. Hal-hal apa yang saya harap dulu bisa dimengerti para guru tentang kami para remaja, saya coba terapkan dalam pola mengajar saya. Lagian ngapain juga saya harus nge-push mereka belajar keras padahal ujian udah selesai dan belum ada materi baru di sekolah? Atau pas mereka udah dapet bagus di salah satu ulangan, pas ada sesi sama saya yang lagi santai, saya bolehin lesnya selesai lebih cepat 15 menit. Toh terbukti kok mereka tetap bisa berprestasi meski sedikit diberi kebebasan.
Pas pembagian raport semester ganjil Desember kemarin, murid SMP saya ada yang dapet peringkat 1 di kelasnya, ada yang masuk 10 besar dan keterima OSIS, ada yang mungkin belum berhasil di mata pelajaran lain tapi Matematikanya berhasil dapet nilai A. Prestasi mereka itu bukan hanya kebanggaan orang tuanya tapi kebanggaan saya juga. Kan kalau mereka berprestasi, mamah-mamah temennya kemungkinan besar pada nanya, "Eh eh kamu les nya di mana? Kok bisa sih sekarang nilainya meningkat?", gitu kan? Otomatis nambah lagi kan catatan bagus di portofolio saya sebagai guru les. Hehehe. Mengajar murid SMP adalah seuatu tantangan yang cukup draining memang, tapi saya bangga setidaknya sudah bisa melalui setengah tahun ajaran ini dengan baik-baik saja. Bukan mulus loh ya.. tapi baik-baik saja. Itu sudah bisa dibilang awal yang baik. I should treat myself something. Brb cek online shop dulu guys. See you on my next post.
No comments:
Post a Comment